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优秀辅导员先进事迹材料

阅读提示:她将全部的心力奉献给少先队事业,作为一名辅导员,她一直要求自己把这点放在工作的首位,和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动。。。。

她热爱少先队工作,正如她自己所说的那样:在少先队园地能充分地找到自我的价值,我无怨一辈子当辅导员。她追求上进,不断提高自己的思想和理论水平。她创造性的开展工作,组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设,利用红领巾电视台、广播站、国防教育室、黑板报及各班队角、荣誉角、明星台等活动阵地,使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而她把它看作今生的事业和追求。她爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将她在少先队工作方面的具体措施作一汇报。

一、晓理、动情、施爱,帮助学生健康成长

她一直要求自己把这点放在工作的首位。她把少先队工作与德育工作融为一体,并尝试了变成才教育为成人教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。时刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。

二、在实践中思考,不断探索少先队工作新思路

作为一名辅导员,光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的,还要有敏锐的眼光,发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了,属于自己的时间变多了,有的同学找到了自我提高的岗位,而有的同学却成为游戏机的俘虏。她想,爱玩的孩子才能有创造;只要 为孩子提供有益的娱乐活动和场所,就会把他们的注意力吸引过来,向着正确的方向发展。 她的想法得到校领导和家长们的支持,她在班中组建象棋队、小记者协会、踢花毽 比赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样,把同学们的业余时间安排得满满的,既清除滋生消极行为的温床,也增长了学生的才干。

在教育改革浪潮的推动下,少先队社区活动以其独具特色形成了庞大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛,活动力度的加深,队员们有了社会发展的空间,形成了全社会都来关心少年儿童健康成长的良好局面。

三、用爱心和真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾,爱星星火炬;又因爱星星火炬,爱红领巾,才更爱孩子。在工作中, 她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里,经常有学生进进出出,孩子们把快乐与她分享,把烦恼她倾诉。学生之间发生争吵,总是第一个找她评理。对此,她总 是认真倾听,尽力帮助。因为她知道,冷了一个,就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生,但 她却理解为那是宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,唤醒冥顽的灵魂。给 学生一点宽容,让他有自我反省的余地,才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

多年的辅导员生涯她爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台,让 她体验了各种角色;少先队员是一个炼炉,使她练就出一身本领;少先队还是一所学校, 让她的智慧在这里碰撞,能力在这里提高